تاریخ روز جهانی ناشنوایان 2026 سال 1405

در این مطلب جدید در سال 1405 و سال 2026 ، روز جهانی ناشنوایان و تاریخ روز جهانی ناشنوایان و تاریخ شمسی روز جهانی ناشنوایان و روز جهانی ناشنوایان در تقویم امسال و تاریخچه روز جهانی ناشنوایان و روز جهانی ناشنوایان چه روزی است و تاریخ دقیق روز جهانی ناشنوایان و روز کرو لال و روز جهانی ناشنوایان چند شنبه است و روز جهانی ناشنوایان چندمه و روز جهانی ناشنوایان در تقویم میلادی و علت نامگذاری روز جهانی ناشنوایان و روز جهانی ناشنوایان و روز ناشنوایان در تقویم قمری و روز جهانی ناشنوایان در تقویم قمری در نم نمک.

روز جهانی ناشنوایان چه روزی است؟

8 مهر 1405 برابر با 30 سپتامبر روز جهانی ناشنوایان است.

روز جهانی ناشنوایان و زبان اشاره در تقویم جهانی 30 سپتامبر است.

شنوایی یکی از حواس پنجگانه است که اهمیت بسیار زیادی در زندگی روزمره ما دارد و ناشنوایان از نعمت شنوایی محروم هستند. 

اگر ما از این نعمت محروم باشیم ، آموختن دشوار می شود. 

از دست دادن کامل شنوایی را ناشنوایی یا کری ، و کم شدن آن را کم شنوایی گویند. معمولاً افراد برای توصیف کاهش شنوایی خفیف تا شدید از “کم شنوایی” استفاده می­ کنند ، اما “ناشنوایی” به کم شنوایی عمیق اشاره دارد. افراد ناشنوا شنوایی بسیار کمی دارند و یا اصلا شنوایی ندارند.

ناشنوایی 

کری و یا ناشنوایی ممکن است در اثر بیماری هایی همچون سیفلیس مادر زادی ، سرخجه مادر ، استعمال بعضی از دارو ها در دوران بارداری یا بد فرمی اعضای شنوایی به علت آسیب های دوران جنینی و زایمان رخ دهد که در این صورت به آن ناشنوایی مادرزادی می گویند.

ناشنوایان که به سبب محرومیت از حس شنوایی قادر به تکلم نیز نمی باشند ، زندگی سختی را می گذرانند.

شاید تصور کنیم آن ها در برقراری ارتباط مشکل دارند در صورتی که شنوا ها بعضاً نمی توانند زبان آن ها را درک کنند.

روز جهانی ناشنوایان چه روزی است؟

فدراسیون جهانی ناشنوایان در سال 1951 به عنوان نهادی غیردولتی با هدف حمایت از ناشنوایان ، احقاق حق ناشنوایان ، شناسایی و بهبود مشکلات زندگی روزمره آن ها و همچنین فراهم کردن شرایط تحصیل ، اشتغال و زندگی برابر با سایر افراد تشکیل شد.

این فدراسیون همواره بر برابری حقوق و احترام برای همه افراد جامعه بدون توجه به رنگ ، نژاد ، جنسیت ، ملیت و عوامل دیگر تاکید کرده است و بیش از 130 کشور جهان در آن عضو هستند. 

نامگذاری روز ناشنوایان در ایران

در ایران نیز از سال 1380 شورای فرهنگ عمومی این روز را گرامی داشته و برای ناشنوایان عزیز این روز را جشن می گیرند. امروزه از سوی تمام کشور های دنیا اقداماتی از جمله ابداع زبان اشاره ، اختراع دستگاه های بهبود شنوایی مثل سمعک و ایجاد شرایط مناسب برای آموزش ناشنوایان انجام شده است.

زبان اشاره چیست؟

زبان اشاره زبان اصلی ناشنوایان در سراسر جهان است.

تاکنون در تحقیقات مختلف بیش از صد زبان اشاره گوناگون نام برده شده است. این زبان ها دارای ویژگی بصری - فضایی هستند. دست ها و حالت چهره در این زبان ها نقش اساسی دارند چراکه بسیاری از اطلاعات دستوری مثل استفهام ، قید و … از طریق حالات چشم ، ابرو و لب ها بیان می شود. 

در زبان های اشاره برای نشان دادن زمان افعال از فضا استفاده می شود برای مثال هنگام ادای افعالی که مربوط به گذشته اند به پشت سر اشاره می شود. 

به همین ترتیب اشاراتی که از محل اشاره به سمت جلوتر متمایل شوند مفهوم آینده را می رسانند. 

در این حالت کمر و گردن به سمت جلوی بدن متمایل می شوند. زبان های اشاره زبان هایی مستقل از زبان های گفتاری و البته تحت تأثیر آن ها هستند. در زبان اشاره ترتیب کلمات جمله بیشتر به صورت فاعل - فعل - مفعول است.

مشکلات ناشنوایان

ناشنوایان در مقایسه با دیگر افراد مشکلات زیادی را در زندگی روزمره خود دارند. 

اگر مشکل شنوایی جدی وجود داشته باشد هرگز زبان را یاد نمی گیریم در نهایت نمی توانیم خوب تفکر کنیم.

با نگاهی به تاریخ متوجه می شوید هرگز نابینایی نبوده که محدودیت او مانع از تحصیل و تفکرش شود ، اما فرد ناشنوا به دلیل عدم وجود ورودی های اطلاعاتی با سختی زیاد می تواند مدارج علمی بالا را طی کنند. 

عدم آشنایی جامعه با زبان اشاره و عدم توانایی در برقراری ارتباط این قشر با دیگر افراد از جمله مهم ترین مشکلات ناشنوایان است.

 نادرستی ارتباط ها جریان اجتماعی شدن ناشنوایان و همچنین تعلیم و تربیت آنان را دچار مشکل می کند.

جبار باغچه بان (میرزا جبار عسگر زاده) ، اولین معلم ناشنوایان

میرزا جبار عسگر زاده معروف به باغچه بان آموزگاری خود را در سال 1298 در دبستان احمدیه مرند آذربایجان آغاز کرد. باغچه بان موسس اولین کودکستان به نام باغچه اطفال در تبریز بود. 

او برای نخستین بار به فکر تعلیم و تربیت کودکان ناشنوا افتاد و طی سه سال موفق شد سه کودک ناشنوا را تعلیم دهد. وی این مدرسه را در سال 1303 دایر کرد.

ابتکارات جبار باغچه بان

•  روش شفاهی در تعلیم ناشنوایان
• آموزش روش حساب ذهنی به ناشنوایان
•  الفبای گویا
• اختراع گوشی استخوانی یا تلفن گنگ
•  اختراع گاه نما وسیله ای برای نشان دادن پستی و بلندی های اقیانوس ها روی نقشه به کودکان
• کشف خواص صوت ها و تقسیم بندی آن ها
• تهیه وسایل مختلف بصری برای تدریس ناشنوایان
•  استفاده از روش های ترکیبی و نوین در آموزش