چگونه در امتحانات مجازی و آنلاین تقلب کنیم؟

چگونه در امتحانات مجازی و آنلاین تقلب کنیم؟

ایام امتحانات پایان ترم برای دانشجویان و دانش آموزان همواره پر از دغدغه و استرس بوده است ، برگزاری آزمون در ایام کرونا برای این قشر به شیوه مجازی موجب شد تا آن ها راهکارهای متعددی را برای دور زدن اساتید و معلمان امتحان کنند و قطعا این مسئله موجب شد تا اساتید و معلمان نیز برای جلوگیری از این کار روش های مطمئن تری را برای برگزاری آزمون مجازی در پیش بگیرند.

• ثبت بیوگرافی و زندگینامه شما در گوگل!

دانشجویان و دانش آموزان باید بدانند که برگزاری آزمون تنها یک راه برای سنجش میزان یادگیری دروس است ، قطعا تقلب شیوه صحیحی برای پاسخ به سوالات آزمون نیست ، زیرا در این شیوه نمی توان با قطعیت اعلام کرد که آیا مطالب ارائه شده از سوی معلمان و اساتید موجب افزایش معلومات در بین این قشر شده است یا نه!

قطعا اساتید و معلمان بر شیطنت های دانشجویان در امتحانات مجازی واقف هستند و به همین دلیل سعی می کنند خود را با شرایط وفق دهند و جلوی تقلب را بگیرند هرچند که شاید در برخی مواقع در این امر موفق نباشند.

چند می گیری امتحان بدی؟

این روزها در فضای مجازی پر شده از عکس ها و اطلاعیه های دانشجویی که خواستار همراهی در امتحانات با پرداخت پول هستند و از کسانی که درس مورد نظر را خبره هستند برای تقلب در جلسه امتحان دعوت می کنند؛ موردی که به همیار تقلب معروف شده و این روزها به منبع درآمدی برای خیلی ها تبدیل شده است.

راه های تقلب در کلاس مجازی

به اشتراک گذاری پاسخ سوالات امتحان در گروه های دوستانه

راضیه یکی از دانشجویان در خصوص آموزش مجازی و برگزاری امتحان به این شیوه ، اظهار کرد : آموزش مجازی کارایی چندان بالایی در یادگیری ندارد و در حال حاضر به علت بیماری کرونا مجبور هستیم این شیوه را دنبال کنیم.

وی ادامه داد : قطعا تقلب در امتحان از دیرباز تاکنون وجود داشته است ، اما برگزاری امتحانات به شیوه مجازی این امر را تسهیل کرده است و نمی توان صرفا این آزمون مجازی را برای سنجش دانشجو یا دانش آموز مبنا قرار داد.

این دانشجو بیان کرد : برای جلوگیری از تقلب در فرآیند امتحانات امکان بازگشت به سوال قبلی برای اصلاح از دانشجو گرفته شده است ، خوب این موضوع مشکلاتی را برای دانشجو ایجاد می کند ، زیرا تمام دانشجویان که نمی خواهند تقلب کنند.

راضیه یادآوری کرد : تعدادی از دانشجویان در یکی از شبکه های مجازی گروهی را تشکیل داده اند و در موقع امتحان بلافاصله جواب سوالات را با یکدیگر به اشتراک می گذارند ، قطعا برگزاری امتحان به این شیوه نمی تواند ملاکی برای سنجش یادگیری باشد.

تقلب در امتحانات مجازی کار سختی نیست

پریسا یکی از دانش آموزان مقطع دبیرستان در خصوص نحوه شرکت در آزمون مجازی ، اظهار کرد : من و دوستانم برای اینکه بتوانیم در آزمون به یکدیگر کمک کنیم ، برای هر امتحان در خانه یکی از دوستان جمع می شدیم و سوالات را با همکاری یکدیگر جواب می دادیم.

این دانش آموز گفت : قطعا تقلب در امتحانات مجازی خیلی سخت نیست ، چون راحت می توانید برای پاسخ به سوالات به کتب و جزوات مراجعه کنید ، اما برخی از دانش آموزان در این ایام حتی به خود زحمت نمی دادند که قبل از امتحان مروری بر کتاب داشته باشند.

وی بیان کرد : در آزمون ریاضی من پاسخ سوالات را برای سایر همکلاسی هایم فرستادم ، پس از پایان آزمون معلم متوجه شد و مجدد آزمون را برگزار کرد.

مسئولان دانشگاه به جای ضدتقلب کردن سامانه به فکر رفع مشکلات سامانه باشند

فاطمه یکی دیگر از دانشجویان با بیان اینکه در سامانه آزمون این دانشگاه زمان و تعداد سوالات امتحان توسط اساتید تعیین می شود ، اظهار کرد : برای یک آزمون با تعداد 30 سوال تستی و دو سوال تشریحی حدود 90 دقیقه زمان تعیین شده بود ، امتحان به شدت سخت بود و زمان برای پاسخگویی به سوالات کم بود.

وی ادامه داد : امکان بازگشت به سوال قبلی وجود ندارد و باید برای امتحان زمان را مدیریت کنید ، این کار فرآیند آزمون را سخت می کند.

این دانشجو گفت : سوالات تستی برای هر دانشجو متفاوت است و امکان تقلب در امتحان خیلی سخت است ، سامانه ایرادات زیادی دارد ، مسئولان دانشگاه به جای ضدتقلب کردن سامانه به فکر رفع مشکلات سامانه باشند ، مشکلات سامانه باعث اجحاف در حق تعداد زیادی از دانشجویان در آزمون می شود.

فاطمه یادآور شد : در برخی از امتحانات امکان تقلب برای دانشجو وجود دارد ، اما زمانی که سامانه ضدتقلب نباشد ، اساتید با سخت و غیرمتعارف کردن امتحان درصدد جبران این نقص هستند که اصلا کار جالبی نیست و در این مورد تر و خشک باهم می سوزند.

روش های افزایش ایمنی و کاهش تقلب در امتحانات آنلاین

معاونت آموزشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، دستورالعملی را در قالب توصیه نامه ، برای افزایش ایمنی و کاهش تقلب در امتحانات آنلاین به دانشگاه ها ابلاغ کرده است.

در این سند راهنمای اجرای آزمون ها در دانشگاه ها به 3 روش ، آزمون های حضوری ، آزمون برخط غیر همزمان بدون نظارت و آزمون برخط همزمان دارای نظارت اشاره شده و روش هایی برای به حداقل رسیدن خطا در آزمون های آنلاین پیشنهاد شده است. از جمله اینکه :

• فرآیند آزمون به گونه ای باشد که با شروع آزمون توسط دانشجو در هر لحظه امکان دیدن فقط یک سوال وجود داشته باشد و در صورت پاسخ دادن یا رد کردن سوال ، سوال بعدی نمایش داده خواهد شد.
• امکان برگشت به عقب در آزمون برای دانشجو وجود نداشته باشد تا نتواند جواب های قبلی خود را به دیگران اعلام کند یا تغییر دهد.
• زمان آزمون محدود باشد و هنگامی که زمان به پایان برسد همه پاسخ ها به صورت خودکار ارسال شود.
• هر دانشجو فقط یکبار مجاز به شرکت در آزمون باشد.
• یک سوال با پاسخ شفاهی در نظر گرفته شود که دانشجو در آن خودش را معرفی کند تا اطمینان حاصل شود که خودش در آزمون شرکت کرده است.
• ترتیب سوالات آزمون برای هر دانشجو متفاوت از دیگران باشد.
• در سوالات چند گزینه ای ، چینش گزینه ها برای دانشجویان تغییر خواهد کرد.
• با یک نام کاربری امکان چندین ورود موازی به سیستم وجود نداشته باشد.